Полное библиографическое описание издания

Па­нюш­ки­на, И. Е.

Осо­бен­но­сти изу­че­ния об­ще­ния млад­ших до­школь­ни­ков с на­ру­ше­ни­ем зри­тель­ных функ­ций / И. Е. Па­нюш­ки­на // Ло­го­пед. – 2014. – № 9. – С. 21–27. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.530.026.13 + 88.723

Авторы: Па­нюш­ки­на, И. Е.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; ти­фло­пе­да­го­ги­ка; ти­фло­пси­хо­ло­гия; на­ру­ше­ние зре­ния; до­школь­ни­ки; до­школь­ни­ки млад­шие; об­ще­ние до­школь­ни­ков; об­ще­ние со взрос­лы­ми; об­ще­ние со сверст­ни­ка­ми; осо­бен­но­сти об­ще­ния; по­ве­де­ние де­тей; от­но­ше­ние к се­бе; на­вы­ки об­ще­ния; эмо­цио­наль­ные со­сто­я­ния; ди­а­гно­сти­че­ские ме­то­ди­ки; экс­пе­ри­мен­ты кон­ста­ти­ру­ю­щие

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 9 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2014. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.