Полное библиографическое описание издания

Си­нель­ни­ков, Игорь Юрье­вич.

Ме­та­пред­мет­ные за­да­ния как сред­ство мо­ти­ва­ции уча­щих­ся к осво­е­нию пред­мет­но­го со­дер­жа­ния / И. Ю. Си­нель­ни­ков // Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии и об­ще­ст­во­зна­ния в шко­ле. – 2018. – № 4. – С. 30–37.

ББК 74.266.3-23 + 74.266.0-23

Авторы: Си­нель­ни­ков, Игорь Юрье­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; сред­няя шко­ла; об­ра­зо­ва­ние; со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­ния; стан­дар­ты; об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; ме­та­пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; ме­та­пред­мет­ный под­ход; ууд; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; меж­пред­мет­ные свя­зи; за­да­ния; ме­та­пред­мет­ные за­да­ния; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ис­то­рия; об­ще­ст­во­зна­ние

Пре­по­да­ва­ние ис­то­рии и об­ще­ст­во­зна­ния в шко­ле : на­уч. – ме­тод. журн. № 4 / учре­ди­тель: ООО "Шко­ла-пресс". – Москва, 2018. – 10 но­ме­ров в год. – В дек. журн. не вы­хо­дит. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 8

Оглавление: загрузить (213.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1