Полное библиографическое описание издания

Де­вят­ки­на, Ок­са­на Вик­то­ров­на.

Ор­га­ни­за­ция ло­го­пе­ди­че­ской по­мо­щи в усло­ви­ях ре­а­ли­за­ции АО­ОП для обу­ча­ю­щих­ся с ЗПР / О. В. Де­вят­ки­на // Ло­го­пед. – 2017. – № 10. – С. 82–90. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.56 + 74.57

Авторы: Де­вят­ки­на, Ок­са­на Вик­то­ров­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; зпр; де­ти с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; ло­го­пе­дия; ло­го­пе­ди­че­ская по­мощь; ло­го­пе­ди­че­ское со­про­вож­де­ние; фгос; школь­ни­ки; обу­ча­ю­щи­е­ся; онр; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; де­ти с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи; кор­рек­ция; спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ная по­мощь; ин­ди­ви­ду­аль­но-ори­ен­ти­ро­ван­ная по­мощь; ин­ди­ви­ду­аль­но-ори­ен­ти­ро­ван­ный под­ход; дис­гра­фия; дислек­сия; связ­ная речь; про­грам­мы; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 10 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2017. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 7