Полное библиографическое описание издания

Кузь­ми­на, Ека­те­ри­на Сер­ге­ев­на.

Ди­а­гно­сти­ка са­мо­оцен­ки млад­ших школь­ни­ков с ЗПР / Е. С. Кузь­ми­на // Ло­го­пед. – 2018. – № 2. – С. 6–12. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.56 + 88.72 + 88.91

Авторы: Кузь­ми­на, Ека­те­ри­на Сер­ге­ев­на

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; зпр; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; ди­а­гно­сти­ка; са­мо­оцен­ка; ди­а­гно­сти­ка са­мо­оцен­ки; школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; за­да­ния; свое­об­ра­зие; ме­то­ды изу­че­ния; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; ре­гу­ля­ция; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; ме­то­ди­ки; ме­то­ди­ки ав­тор­ские; шка­ли­ро­ва­ние; оце­ни­ва­ние; пер­со­на­лии

Персоналии: Дем­бо, Та­ма­ра Вуль­фов­на, Ру­бин­штейн, Су­сан­на Яко­влев­на, Щур, Ве­ра Гри­го­рьев­на, Гре­е­фе де

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 2 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2018. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 5

Оглавление: загрузить (574.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6