Полное библиографическое описание издания

Ана­нье­ва, З. А.

При­ме­не­ние ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­тив­ных тех­но­ло­гий по кор­рек­ции ре­че­вых недо­стат­ков обу­ча­ю­щих­ся с ТНР на ло­го­пе­ди­че­ских за­ня­ти­ях / З. А. Ана­нье­ва, И. А. Ку­ниц­кая // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2018. – № 2 (83). – С. 77–81.

ББК 74.576.92 + 74.570.25,6

Авторы: Ана­нье­ва, З. А.; Ку­ниц­кая, И. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; школь­ный воз­раст; на­ру­ше­ния ре­чи; ре­че­вые на­ру­ше­ния; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; тнр; кор­рек­ция ре­чи; ло­го­пе­ди­че­ские за­ня­тия; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­тив­ные тех­но­ло­гии; икт; про­грам­мы ком­пью­тер­ные; про­грам­мы муль­ти­ме­дий­ные; тре­на­же­ры; тре­на­же­ры ло­го­пе­ди­че­ские; кор­рек­ция зву­ко­про­из­но­ше­ния; про­со­ди­ка; био­ло­ги­че­ская связь; об­рат­ная связь; ре­че­вое ды­ха­ние; диа­фраг­маль­ное ды­ха­ние; дви­га­тель­ная ак­тив­ность; об­сле­до­ва­ние ло­го­пе­ди­че­ское; ин­тер­ак­тив­ные по­со­бия; ком­му­ни­ка­тив­ные на­вы­ки

Ло­го­пед в дет­ском са­ду : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (83) / гл. ред. Г. В. Да­вы­до­ва. – Москва, 2018. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (208.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 4