Полное библиографическое описание издания

Евай, Ири­на Ва­си­льев­на.

Ва­ри­а­тив­ные фор­мы де­я­тель­но­сти в ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­те с уча­щи­ми­ся с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / И. В. Евай // Ло­го­пед. – 2015. – № 9. – С. 84–95. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.570.26 + 74.500.024,61

Авторы: Евай, Ири­на Ва­си­льев­на

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; от­ста­ва­ние в раз­ви­тии; на­ру­ше­ния ре­чи; уча­щи­е­ся; млад­шие школь­ни­ки; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; фор­мы де­я­тель­но­сти; нетра­ди­ци­он­ные ме­то­ды; нетра­ди­ци­он­ные при­е­мы; усво­е­ние ма­те­ри­а­ла; рус­ский язык; уст­ная речь; пись­мен­ная речь; ре­че­вая ак­тив­ность; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; мне­мо­тех­ни­ка; мне­мо­таб­ли­цы; кор­рек­ция ре­че­вых на­ру­ше­ний; иг­ро­вое обу­че­ние; ин­тер­ак­тив­ность; по­ли­сен­сор­ное воз­дей­ствие; сня­тие эмо­цио­наль­но­го на­пря­же­ния; пси­хо­те­ра­пев­ти­че­ское воз­дей­ствие; су джок те­ра­пия; твор­че­ство дет­ское; твор­че­ство де­ко­ра­тив­но-при­клад­ное; эт­но­куль­тур­ные ком­по­нен­ты; на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; твор­че­ская ода­рен­ность; раз­ви­тие твор­че­ских спо­соб­но­стей

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 9 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2015. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (75.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 3