Полное библиографическое описание издания

До­школь­ник как субъ­ект про­ек­ти­ро­ва­ния со­ци­о­куль­тур­но­го про­стран­ства и об­ра­зо­ва­тель­ной сре­ды сво­е­го раз­ви­тия. За­мы­сел од­но­го про­ек­та / А. Г. Го­го­бе­рид­зе [и др.] // Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 5. – С. 16–25. – ISSN 1997-9657.

ББК 74.102.4 + 74.102.6

Авторы: Го­го­бе­рид­зе, Алек­сандра Ги­вив­на; Но­виц­кая, Вик­то­рия Алек­сан­дров­на; Ата­ро­ва, Ан­на Ни­ко­ла­ев­на; Но­ви­ков, Ми­ха­ил Сер­ге­е­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ное вос­пи­та­ние; стар­ший до­школь­ный воз­раст; про­ек­ты; ме­тод про­ек­тов; про­ек­ти­ро­ва­ние пе­да­го­ги­че­ское; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; об­ра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство; пред­мет­но-раз­ви­ва­ю­щая сре­да; куль­тур­ное про­стран­ство; ор­га­ни­за­ция об­ра­зо­ва­тель­ной сре­ды; со­ци­о­куль­тур­ное про­стран­ство; со­ци­о­куль­тур­ное про­ек­ти­ро­ва­ние; раз­ви­тие до­школь­ни­ка; субъ­ект­ный под­ход; субъ­ект­ное раз­ви­тие; са­мо­ре­а­ли­за­ция; субъ­ект­ность обу­ча­ю­щих­ся; ис­сле­до­ва­ния; пе­да­го­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния; ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ний

Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка : [на­уч. жур­нал]. № 5 / Из­да­ет­ся при со­дей­ствии Ин-та пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ских про­блем дет­ства РАО ; гл. ред. Н. Е. Ве­рак­са. – Москва, 2018. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет. – ISSN 1997-9657.

Издание выдавалось, раз: 7

Оглавление: загрузить (237.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2