Полное библиографическое описание издания

Алек­се­е­ва, Т. И.

Так­ти­ка ди­а­гно­сти­ро­ва­ния и стра­те­гии фор­ми­ро­ва­ния по­зна­ва­тель­ных уни­вер­саль­ных учеб­ных дей­ствий по­ста­нов­ки и ре­ше­ния про­бле­мы / Т. И. Алек­се­е­ва // На­чаль­ная шко­ла. – 2018. – № 9. – С. 46–51. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.202.41 + 74.202.5 + 88.414-38

Авторы: Алек­се­е­ва, Т. И.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; про­цесс обу­че­ния; ум­ствен­ное вос­пи­та­ние; ум­ствен­ное раз­ви­тие; ууд; ууд по­зна­ва­тель­ные; ууд лич­ност­ные; ди­а­гно­сти­ка ин­тел­лек­та; ди­а­гно­сти­ка раз­ви­тия; ди­а­гно­сти­че­ские ме­то­ди­ки; ди­дак­ти­че­ские прин­ци­пы; тех­но­ло­гии обу­че­ния

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 9 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2018. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Издание выдавалось, раз: 84

Оглавление: загрузить (401.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 34