Полное библиографическое описание издания

Ка­за­ко­ва, Л. Н.

Фор­ми­ро­ва­ние ло­ги­ко-по­ня­тий­ной куль­ту­ры как од­но из средств по­вы­ше­ния про­фес­сио­наль­ной ком­пе­тент­но­сти сту­ден­тов пе­да­го­ги­че­ско­го кол­ле­джа / Л. Н. Ка­за­ко­ва // Фило­ло­ги­че­ские тра­ди­ции в совре­мен­ном ли­те­ра­тур­ном и линг­ви­сти­че­ском об­ра­зо­ва­нии : [в 2 т.] / [ред. со­вет : Е. Г. Чер­ны­ше­ва (пред.), И. Д. Ми­хай­ло­ва, А. В. Алек­се­ев, Е. С. Ро­ма­ни­че­ва и др.] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т. – М., 2004. – Т. 2. – С. 117–120. – (Совре­мен­ное гу­ма­ни­тар­ное об­ра­зо­ва­ние ; Вып. 3). – ISBN 5-902296-10-2. – Раз­но­чте­ния в загл.

ББК 74.479.47

Авторы: Ка­за­ко­ва, Л. Н.

Аналитические заглавия: Ло­ги­ко-по­ня­тий­ная куль­ту­ра сту­ден­тов пе­да­го­ги­че­ско­го кол­ле­джа и по­вы­ше­ние их про­фес­сио­наль­ной ком­пе­тент­но­сти

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; сред­нее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; кол­ле­джи; кол­ле­джи пе­да­го­ги­че­ские; фор­ми­ро­ва­ние куль­ту­ры; ло­ги­ко-по­ня­тий­ная куль­ту­ра; про­фес­сио­наль­ная ком­пе­тент­ность; мгпи

80

Ф54

Фило­ло­ги­че­ские тра­ди­ции в совре­мен­ном ли­те­ра­тур­ном и линг­ви­сти­че­ском об­ра­зо­ва­нии : [в 2 т.]. Т. 2 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­ни­тар. пед. ин-т ; ред. со­вет: Е. Г. Чер­ны­ше­ва (пред.), И. Д. Ми­хай­ло­ва, А. В. Алек­се­ев, Е. С. Ро­ма­ни­че­ва [и др.]. – Москва : МГПИ, 2004. – 203 с. – (Совре­мен­ное гу­ма­ни­тар­ное об­ра­зо­ва­ние ; Вып. 3). – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 5-902296-10-2.

ББК 80я43 + 81.2я43 + 83.3(0)я43 + 74.268.0я43

Издание выдавалось, раз: 3