Ти­щен­ко, С. М.

Фор­ми­ро­ва­ние ли­дер­ских ка­честв у под­рост­ков в усло­ви­ях цен­тра юно­ше­ства и мо­ло­де­жи / С. М. Ти­щен­ко // На­уч­ный по­иск в вос­пи­та­нии: па­ра­диг­мы, стра­те­гии, прак­ти­ка : 3-я Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., 24–25 мар­та 2011 г. : сб. до­кл. и тез. вы­ступ­ле­ний / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т, Центр раз­ви­тия си­стем и тех­но­ло­гий со­ци­а­ли­за­ции де­тей и мо­ло­де­жи ; [сре­ди авт.-сост. : В. П. Сер­ге­е­ва, Н. Н. Рудь ; сре­ди ред. Н. Н. Рудь]. – Москва, 2011. – С. 299–301. – ISBN 978-5-8429-0875-2.

ББК 88.415-99

Авторы: Ти­щен­ко, С. М.

Ключевые слова: прак­ти­че­ская пси­хо­ло­гия; об­ра­зо­ва­ние; до­пол­ни­тель­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния; учре­жде­ния до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния; мо­ло­деж­ные ор­га­ни­за­ции; цен­тры; под­рост­ко­вый воз­раст; тре­нин­ги; тре­нин­ги пси­хо­ло­ги­че­ские; экс­пе­ри­мен­таль­ная де­я­тель­ность; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; ор­га­ни­за­ция ис­сле­до­ва­ний; пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия раз­ви­тия; воз­раст­ная пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; цен­тры мо­ло­деж­ные; под­рост­ки; ли­дер­ские ка­че­ства; фор­ми­ро­ва­ние ли­дер­ства; про­грам­мы; про­грам­мы раз­ви­тия; уро­вень сфор­ми­ро­ван­но­сти

74.0

Н34

На­уч­ный по­иск в вос­пи­та­нии: па­ра­диг­мы, стра­те­гии, прак­ти­ка : 3-я Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., 24–25 мар­та 2011 г. : сб. до­кл. и тез. вы­ступ­ле­ний / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т, Центр раз­ви­тия си­стем и тех­но­ло­гий со­ци­а­ли­за­ции де­тей и мо­ло­де­жи ; [сре­ди авт.-сост. : В. П. Сер­ге­е­ва, Н. Н. Рудь ; сре­ди ред. Н. Н. Рудь]. – Москва : МГПИ : АП­КиП­ПРО, 2011. – 437 С. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-8429-0875-2.

ББК 74.0я431

Издание выдавалось, раз: 6