Полное библиографическое описание издания

Алек­сан­дро­ва, Е. А.

Со­про­вож­де­ние де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья в усло­ви­ях цен­тра пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-со­ци­аль­но­го со­про­вож­де­ния / Е. А. Алек­сан­дро­ва // На­уч­ный по­иск в вос­пи­та­нии: па­ра­диг­мы, стра­те­гии, прак­ти­ка : 3-я Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., 24–25 мар­та 2011 г. : сб. до­кл. и тез. вы­ступ­ле­ний / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т, Центр раз­ви­тия си­стем и тех­но­ло­гий со­ци­а­ли­за­ции де­тей и мо­ло­де­жи ; [сре­ди авт.-сост. : В. П. Сер­ге­е­ва, Н. Н. Рудь ; сре­ди ред. Н. Н. Рудь]. – Москва, 2011. – С. 305–307. – ISBN 978-5-8429-0875-2.

ББК 74.500.02 + 74.902.645

Авторы: Алек­сан­дро­ва, Е. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; цен­тры пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-со­ци­аль­но­го со­про­вож­де­ния; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; труд­но­сти в обу­че­нии; труд­но­сти в вос­пи­та­нии; про­грам­мы; про­грам­мы кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щие; со­ци­аль­ная адап­та­ция; ре­а­би­ли­та­ция ком­плекс­ная; пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-со­ци­аль­ное со­про­вож­де­ние; ра­бо­та с ро­ди­те­ля­ми; пси­хо­ло­ги­че­ская по­мощь; про­све­ще­ние ро­ди­те­лей; пе­да­го­ги­че­ское про­све­ще­ние

74.0

Н34

На­уч­ный по­иск в вос­пи­та­нии: па­ра­диг­мы, стра­те­гии, прак­ти­ка : 3-я Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., 24–25 мар­та 2011 г. : сб. до­кл. и тез. вы­ступ­ле­ний / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т, Центр раз­ви­тия си­стем и тех­но­ло­гий со­ци­а­ли­за­ции де­тей и мо­ло­де­жи ; [сре­ди авт.-сост. : В. П. Сер­ге­е­ва, Н. Н. Рудь ; сре­ди ред. Н. Н. Рудь]. – Москва : МГПИ : АП­КиП­ПРО, 2011. – 437 С. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-8429-0875-2.

ББК 74.0я431

Издание выдавалось, раз: 6