Полное библиографическое описание издания

Ро­ди­о­но­ва, Юлия Ни­ко­ла­ев­на.

По­ни­ма­ние соб­ствен­ных эмо­ций и рас­по­зна­ва­ние эмо­ций дру­гих лю­дей как ос­но­ва фор­ми­ро­ва­ния эмо­цио­наль­но­го ин­тел­лек­та ре­бен­ка до­школь­но­го воз­рас­та / Ю. Н. Ро­ди­о­но­ва // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2019. – № 1. – С. 27–33. – ISSN 2223-7003.

ББК 88.413-52

Авторы: Ро­ди­о­но­ва, Юлия Ни­ко­ла­ев­на

Ключевые слова: мгпу; пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия дет­ско­го воз­рас­та; пси­хо­ло­гия эмо­ций; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; эмо­цио­наль­ная сфе­ра; по­ни­ма­ние эмо­ций; рас­по­зна­ва­ние эмо­ций; эмо­цио­наль­ный ин­тел­лект

До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 / ред. со­вет. жур­на­ла "До­школь­ник" ; гл. ред. С. А. Коз­ло­ва. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2223-7003.

Издание выдавалось, раз: 19

Оглавление: загрузить (402.7 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 4