Полное библиографическое описание издания

Фа­ри­тов, Ана­то­лий Та­ви­со­вич.

Неко­то­рые ас­пек­ты клас­си­фи­ка­ции и при­ме­не­ния квест-игр в шко­ле / А. Т. Фа­ри­тов // Школь­ные тех­но­ло­гии. – 2018. – № 4. – С. 90–95.

ББК 74.202.67

Авторы: Фа­ри­тов, Ана­то­лий Та­ви­со­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; обу­че­ние; диа­ло­го­вое обу­че­ние; ме­то­ды обу­че­ния; иг­ро­вые ме­то­ды; ин­тер­ак­тив­ные ме­то­ды; тех­но­ло­гии обу­че­ния; иг­ры; клас­си­фи­ка­ция игр; кве­сты; кве­сты об­ра­зо­ва­тель­ные; квест-иг­ра; сце­на­рии; ис­сле­до­ва­ния; пе­да­го­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния; кон­тент-ана­лиз; ор­га­ни­за­ция ис­сле­до­ва­ний

Школь­ные тех­но­ло­гии : на­уч. – практ. журн. для учи­те­ля. № 4 / из­дат. и учре­ди­тель Н. М. Куш­нир. – Москва, 2018. – С 1996 г. в про­дол­же­нии загл.: На­уч. – практ. журн. для школь­но­го тех­но­ло­га (за­ву­ча). – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – 11 лет.

Издание выдавалось, раз: 3