Полное библиографическое описание издания

Фро­лов, А. А.

Про­ек­ти­ро­ва­ние об­ра­зо­ва­ния и вос­пи­та­ния – ко­неч­ная за­да­ча ис­то­рии пе­да­го­ги­ки как на­у­ки (раз­ра­бот­ка на­сле­дия А. С. Ма­ка­рен­ко) / А. А. Фро­лов // Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние в на­ча­ле III ты­ся­че­ле­тия: пе­да­го­ги­че­ские ин­сти­ту­ции в ис­то­рии че­ло­ве­че­ско­го об­ще­ства : ма­те­ри­а­лы Три­на­дца­той Меж­ду­нар. на­уч. конф., М., 16 но­яб. 2017 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Моск. обл., Акад. соц. упр., Каф. пе­да­го­ги­ки ; ред.-сост. Г. В. Кор­не­тов ; [сре­ди авт. А. В. Куд­ря­шев]. – М., 2017. – С. 179–183. – (Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние ; Вып. 111). – ISBN 978-5-91543-236-8.

ББК 74.03(2)6-8 Макаренко, А.С.

Авторы: Фро­лов, А. А.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; ис­то­рия об­ра­зо­ва­ния; пе­да­го­ги­ка; ис­то­рия пе­да­го­ги­ки; пе­да­го­ги; пер­со­на­лии; 20 век; рос­сия; ссср; фило­со­фия об­ра­зо­ва­ния; пе­да­го­ги­че­ские взгля­ды; вос­пи­та­ние; вос­пи­та­тель­ная де­я­тель­ность; кол­лек­тив; кол­лек­тив­ная де­я­тель­ность

Персоналии: Ма­ка­рен­ко, Ан­тон Се­ме­но­вич

74.03(0)

И90

Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние в на­ча­ле III ты­ся­че­ле­тия : пе­да­го­ги­че­ские ин­сти­ту­ции в ис­то­рии че­ло­ве­че­ско­го об­ще­ства : ма­те­ри­а­лы Три­на­дца­той Меж­ду­нар. на­уч. конф., М., 16 но­яб. 2017 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Моск. обл., Акад. соц. упр., Каф. пе­да­го­ги­ки ; ред.-сост. Г. В. Кор­не­тов ; [сре­ди авт. А. В. Куд­ря­шёв]. – Москва : АСОУ, 2017. – 200 с. : ил. – (Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние ; Вып. 111). – Биб­лиогр. в тек­сте. – ISBN 978-5-91543-236-8.

ББК 74.03(0)я431 + 74.03(2)я431

Издание выдавалось, раз: 4