Полное библиографическое описание издания

Бе­ля­е­ва, М. В.

Кейс "Че­ты­ре ме­ры пре­крас­но­го у япон­цев" как при­мер ре­а­ли­за­ции "Диа­ло­га куль­тур" в гео­гра­фи­че­ском стра­но­ве­де­нии / М. В. Бе­ля­е­ва // Гео­гра­фия в шко­ле. – 2019. – № 2. – С. 16–26. – ISSN 0016-7207.

ББК 74.262.68

Авторы: Бе­ля­е­ва, М. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; сред­няя шко­ла; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; гео­гра­фия; ан­тро­по­гео­гра­фия; стра­но­ве­де­ние; куль­ту­ра; диа­лог куль­тур; куль­ту­ро­ло­ги­че­ский под­ход; граж­дан­ская иден­тич­ность; кей­сы; кла­сте­ры; япо­ния; япон­цы

Гео­гра­фия в шко­ле : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / учре­ди­тель: ООО "Изд-во "Шко­ла-Пресс". – 2019. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : иест – по­сто­ян­но. – ISSN 0016-7207.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (248.3 Кбайт)