Полное библиографическое описание издания

Гро­шен­ко­ва, В. А.

Как фор­ми­ру­ют­ся ре­че­вые уме­ния / В. А. Гро­шен­ко­ва, И. И. Мель­ни­ко­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2019. – № 1 (86). – С. 4–8.

ББК 74.102.413

Авторы: Гро­шен­ко­ва, В. А.; Мель­ни­ко­ва, И. И.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ный воз­раст; речь; раз­ви­тие ре­чи; ре­че­вое раз­ви­тие; ре­че­вые уме­ния; ре­че­вая сре­да; са­мо­вы­ра­же­ние; ре­че­вые спо­соб­но­сти; об­ще­ние в се­мье; окру­жа­ю­щий мир; обоб­ще­ние по­ня­тий; ре­че­вая ак­тив­ность; ме­ха­низ­мы ре­чи; обу­че­ние ре­чи

Ло­го­пед в дет­ском са­ду : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 (86) / гл. ред. Г. В. Да­вы­до­ва. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (209.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 15