Полное библиографическое описание издания

По­ля­ко­ва, На­деж­да Пет­ров­на.

Сущ­ност­ные ха­рак­те­ри­сти­ки про­цес­са фор­ми­ро­ва­ния уни­вер­саль­ных учеб­ных дей­ствий у сле­пых обу­ча­ю­щих­ся / Н. П. По­ля­ко­ва // "Совре­мен­ный на­уч­ный ап­па­рат изу­че­ния, обу­че­ния и со­ци­а­ли­за­ции че­ло­ве­ка с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми" : ма­те­ри­а­лы X Меж­ду­нар. тео­ре­ти­ко-ме­то­дол. се­ми­на­ра (14 мар­та 2018 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : Н. М. На­за­ро­ва, О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, Н. Ш. Тю­ри­на ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – М., 2018. – С. 90–96. – ISBN 978-5-4214-0069-1.

ББК 74.530.24

Авторы: По­ля­ко­ва, На­деж­да Пет­ров­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; ти­фло­пе­да­го­ги­ка; сле­пые; сле­пые де­ти; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; школь­ни­ки; обу­ча­ю­щи­е­ся; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; учеб­ная де­я­тель­ность; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; ууд; учеб­ные на­вы­ки; фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ков; осо­бен­но­сти; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щие про­цес­сы; мгпу

74.50

С56

"Совре­мен­ный на­уч­ный ап­па­рат изу­че­ния, обу­че­ния и со­ци­а­ли­за­ции че­ло­ве­ка с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми" : ма­те­ри­а­лы X Меж­ду­нар. тео­ре­ти­ко-ме­то­дол. се­ми­на­ра (14 мар­та 2018 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния и ком­плекс. ре­а­би­ли­та­ции ; [сост. : Н. М. На­за­ро­ва, О. Г. При­ходь­ко, В. В. Ма­нуй­ло­ва, Н. Ш. Тю­ри­на ; рец. С. Д. Забрам­ная]. – Москва : Па­ра­диг­ма, 2018. – 173 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт. сб.: с. 170–173. – ISBN 978-5-4214-0069-1.

ББК 74.50я43 + 88.72я43

Издание выдавалось, раз: 2