Полное библиографическое описание издания

Мат­ро­со­ва, Н. Б.

Те­ат­ра­ли­зо­ван­ная де­я­тель­ность как сред­ство раз­ви­тия ком­му­ни­ка­тив­ных спо­соб­но­стей де­тей до­школь­но­го воз­рас­та / Н. Б. Мат­ро­со­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 2. – С. 48–49. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.102.413 + 74.100.544.5

Авторы: Мат­ро­со­ва, Н. Б.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; раз­ви­тие до­школь­ни­ка; раз­ви­тие ком­му­ни­ка­тив­ных спо­соб­но­стей; те­ат­ра­ли­зо­ван­ная де­я­тель­ность; ком­му­ни­ка­ция; ана­лиз про­из­ве­де­ний; со­зда­ние об­ра­зов; ре­пе­ти­ции; де­ко­ра­ции

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 2 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2019. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (200.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 12