Полное библиографическое описание издания

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 4 / Изд-во " Шк.  Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2019. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; на­ру­ше­ния раз­ви­тия

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (413.0 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6

Бли­но­ва, Лю­бовь Ни­ко­ла­ев­на.

Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние в Ха­ба­ров­ском крае: стра­ни­цы ис­то­рии / Л. Н. Бли­но­ва, С. А. Си­при­ко­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2019. – № 4. – С. 9–13.

ББК 74.503

Куз­не­цо­ва, Жан­на Бо­ри­сов­на.

Про­ект­ный под­ход в раз­ви­тии ин­клю­зив­но­го об­ра­зо­ва­ния в Ха­ба­ров­ском крае / Ж. Б. Куз­не­цо­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2019. – № 4. – С. 17–21.

ББК 74.202.42 + 74.500.22

Оли­фер, Оль­га Оле­гов­на.

Си­стем­ный под­ход к по­вы­ше­нию ка­че­ства ра­бо­ты пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ской ко­мис­сии в Ха­ба­ров­ском крае / О. О. Оли­фер, А. А. Га­лич, З. Б. Сод­но­мов // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2019. – № 4. – С. 22–24.

ББК 74.500.026

Пан­те­ле­е­ва, Еле­на Алек­сан­дров­на.

Ис­поль­зо­ва­ние арт-ме­то­дов в ра­бо­те с до­школь­ни­ка­ми с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра / Е. А. Пан­те­ле­е­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2019. – № 4. – С. 25–32.

ББК 74.590.024,3

Крав­цо­ва, Свет­ла­на Вик­то­ров­на.

Непре­рыв­ное про­фес­сио­наль­но ори­ен­ти­ро­ван­ное об­ра­зо­ва­ние как ме­ха­низм ре­а­ли­за­ции ФГОС об­ра­зо­ва­ния обу­ча­ю­щих­ся с ум­ствен­ной от­ста­ло­стью (ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми) / С. В. Крав­цо­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2019. – № 4. – С. 33–38.

ББК 74.550.276,6

На­лески­на, Свет­ла­на Ми­хай­лов­на.

Де­я­тель­ность об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной ор­га­ни­за­ции в усло­ви­ях ре­а­ли­за­ции ФГОС об­ра­зо­ва­ния обу­ча­ю­щих­ся с ум­ствен­ной от­ста­ло­стью (ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми) / С. М. На­лески­на // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2019. – № 4. – С. 39–44.

ББК 74.550.23,6

Джу­ма­но­ва, Ве­ра Ев­ге­ньев­на.

Со­зда­ние кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щей сре­ды об­ра­зо­ва­тель­ной ор­га­ни­за­ции в це­лях успеш­ной ре­а­ли­за­ции адап­ти­ро­ван­ной ос­нов­ной об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной про­грам­мы / В. Е. Джу­ма­но­ва, Л. Н. Бли­но­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2019. – № 4. – С. 45–50.

ББК 74.500.23,6

Ве­се­лов­ская, Ма­ри­на Ана­то­льев­на.

Се­те­вое вза­и­мо­дей­ствие спе­ци­а­ли­стов при обу­че­нии де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми зре­ния в усло­ви­ях ин­клю­зии / М. А. Ве­се­лов­ская // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2019. – № 4. – С. 51–55.

ББК 74.500.23,6