Полное библиографическое описание издания

По­но­ма­рен­ко,  А.

Вы­учен­ная бес­по­мощ­ность. Со­ве­ты пе­да­го­гам и ро­ди­те­лям, чтобы пре­одо­леть / А.  По­но­ма­рен­ко // Управ­ле­ние на­чаль­ной шко­лой. – 2019. – № 7. – С. 22–28. – ISSN 2071-2251.

ББК 88.414 + 88.576.5 + 88.62 + 88.946

Авторы: По­но­ма­рен­ко,  А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; школь­ное об­ра­зо­ва­ние; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; на­чаль­ные клас­сы; се­мей­ная пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­ги­че­ское кон­суль­ти­ро­ва­ние; бес­по­мощ­ность; за­щит­ные ме­ха­низ­мы; неуда­чи; са­мо­оцен­ка; фруст­ра­ция; эмо­ции; сте­рео­ти­пы; мо­ти­ва­ции; де­струк­тив­ное по­ве­де­ние

Управ­ле­ние на­чаль­ной шко­лой : [жур­нал]. № 7 / учре­ди­тель : ООО КФЦ "Ак­ти­он" ; из­да­тель : Н.  Ка­ще­е­ва ; гл. ред. Ю. В. Мед­ве­де­ва. – Москва : МЦ­Ф­ЭР, 2019. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2071-2251.

Издание выдавалось, раз: 14

Оглавление: загрузить (191.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2