Полное библиографическое описание издания

Ан­то­но­ва, Ма­ри­на Алек­сан­дров­на.

Раз­ви­тие твор­че­ской са­мо­сто­я­тель­но­сти сту­ден­тов в про­цес­се ин­стру­мен­таль­ной под­го­тов­ки / М. А. Ан­то­но­ва, И. А. Бе­ло­конь // Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 3. – С. 97–104.

ББК 85.315.42-7р

Авторы: Ан­то­но­ва, Ма­ри­на Алек­сан­дров­на; Бе­ло­конь, Игорь Ан­дре­евич

Ключевые слова: мгпу; об­ра­зо­ва­ние; куль­ту­ра; ис­кус­ство; пе­да­го­ги­ка; му­зы­каль­ное об­ра­зо­ва­ние; му­зы­каль­ная куль­ту­ра; му­зы­каль­ное ис­кус­ство; му­зы­каль­ная пе­да­го­ги­ка; ис­пол­ни­тель­ство; твор­че­ство ис­пол­ни­тель­ское; ис­пол­ни­тель­ское ис­кус­ство; ис­пол­ни­тель­ская куль­ту­ра; ис­пол­ни­тель­ская де­я­тель­ность; ин­стру­мен­таль­ная му­зы­ка; ин­стру­мен­таль­ная под­го­тов­ка; ин­стру­мен­таль­ное ис­пол­ни­тель­ство; ин­стру­мен­таль­ное му­зи­ци­ро­ва­ние; ин­стру­мен­таль­но-ис­пол­ни­тель­ская под­го­тов­ка; фор­те­пи­а­но; фор­те­пи­ан­ная куль­ту­ра; фор­те­пи­ан­ная му­зы­ка; фор­те­пи­ан­ная пе­да­го­ги­ка; фор­те­пи­ан­ная тех­ни­ка; фор­те­пи­ан­ное ис­кус­ство; фор­те­пи­ан­ное ис­пол­ни­тель­ство; твор­че­ство фор­те­пи­ан­ное; твор­че­ство; твор­че­ство му­зы­каль­ное; твор­че­ская де­я­тель­ность; твор­че­ская ин­ди­ви­ду­аль­ность; твор­че­ская ра­бо­та; твор­че­ское раз­ви­тие; об­ра­зы; об­ра­зы ху­до­же­ствен­ные; во­об­ра­же­ние; ин­тер­пре­та­ция; му­зы­каль­ные про­из­ве­де­ния; му­зы­каль­ная ин­тер­пре­та­ция; сту­ден­ты; сту­ден­ты-му­зы­кан­ты

Ис­кус­ство и об­ра­зо­ва­ние : журн. ме­то­ди­ки, тео­рии и прак­ти­ки ху­дож. об­ра­зо­ва­ния и эс­тет. вос­пи­та­ния. № 3 / учре­ди­тель и гл. ред. Н. А. Ку­ша­ев. – Москва, 2019. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ики – 15 лет.

Издание выдавалось, раз: 2