Полное библиографическое описание издания

За­ха­ро­ва, Ма­рия Ва­лен­ти­нов­на.

Ана­лиз язы­ко­вой иг­ры в ху­до­же­ствен­ном тек­сте как спо­соб раз­ви­тия ко­гни­тив­ных спо­соб­но­стей язы­ко­вой лич­но­сти школь­ни­ка / М. В. За­ха­ро­ва // Про­бле­мы совре­мен­но­го фило­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. : [в... вып.] / [отв. ред. В. А. Ко­ха­но­ва ; ред.-сост. Е. Ю. Ко­лы­ше­ва] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т гу­ма­нит. на­ук, Каф. рус. яз. и ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния филол. дис­ци­плин. – М., 2019. – Вып. 17. – С. 114–120. – ISBN 978-5-94755-425-0.

ББК 74.268.0

Авторы: За­ха­ро­ва, Ма­рия Ва­лен­ти­нов­на

Ключевые слова: мгпу; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; рус­ский язык; ли­те­ра­ту­ра; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; школь­ни­ки; язы­ко­вая лич­ность; раз­ви­тие лич­но­сти; спо­соб­но­сти; ко­гни­тив­ные спо­соб­но­сти; раз­ви­тие спо­соб­но­стей; обу­че­ние; ме­то­ды обу­че­ния; текст; текст ху­до­же­ствен­ный; иг­ры; иг­ры язы­ко­вые; ана­лиз тек­ста

74.268.39(=411.2)

П78

Про­бле­мы совре­мен­но­го фило­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. : [в... вып.]. Вып. 17 / [отв. ред. В. А. Ко­ха­но­ва ; ред.-сост. Е. Ю. Ко­лы­ше­ва] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т гу­ма­нит. на­ук, Каф. рус. яз. и ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния филол. дис­ци­плин. – Москва : МГПУ ; Яро­славль : Рем­дер, 2019. – 337 с. : ил., табл. – Авт.: с. 321–337. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-94755-425-0.

ББК 74.268.39(=411.2)я43 + 74.268.39(0)я43 + 74.268.19=411.2я43 + 74.489.8я43 + 80я43

Издание выдавалось, раз: 14