Кар­ги­на, Ан­на Пет­ров­на.

Изу­че­ние дис­ци­пли­ны "Язык СМИ" в рам­ках ком­пе­тент­ност­но­го под­хо­да / А. П. Кар­ги­на // Про­бле­мы совре­мен­но­го фило­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. : [в... вып.] / [отв. ред. В. А. Ко­ха­но­ва ; ред.-сост. Е. Ю. Ко­лы­ше­ва] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т гу­ма­нит. на­ук, Каф. рус. яз. и ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния филол. дис­ци­плин. – М., 2019. – Вып. 17. – С. 303–312. – ISBN 978-5-94755-425-0.

ББК 81.411.2-9-5р3

Авторы: Кар­ги­на, Ан­на Пет­ров­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; фило­ло­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; уни­вер­си­те­ты; ба­ка­лаври­ат; язык сми; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; рус­ский язык; сти­ли­сти­ка; обу­че­ние; ком­пе­тент­ност­ный под­ход; ком­пе­тен­ции; фор­ми­ро­ва­ние ком­пе­тен­ции; ре­зуль­та­ты обу­че­ния; пла­ни­ру­е­мые ре­зуль­та­ты; тех­но­ло­гии обу­че­ния; ме­то­ды обу­че­ния; ин­тер­ак­тив­ные тех­но­ло­гии; иг­ры; иг­ры де­ло­вые; иг­ры роле­вые; кейс-тех­но­ло­гии; ин­тернет-ре­сур­сы; про­блем­ное обу­че­ние; про­ект­ные ме­то­ды; те­сты; порт­фо­лио

74.268.39(=411.2)

П78

Про­бле­мы совре­мен­но­го фило­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. : [в... вып.]. Вып. 17 / [отв. ред. В. А. Ко­ха­но­ва ; ред.-сост. Е. Ю. Ко­лы­ше­ва] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т гу­ма­нит. на­ук, Каф. рус. яз. и ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния филол. дис­ци­плин. – Москва : МГПУ ; Яро­славль : Рем­дер, 2019. – 337 с. : ил., табл. – Авт.: с. 321–337. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-94755-425-0.

ББК 74.268.39(=411.2)я43 + 74.268.39(0)я43 + 74.268.19=411.2я43 + 74.489.8я43 + 80я43

Издание выдавалось, раз: 14