Полное библиографическое описание издания

Школь­ные тех­но­ло­гии : на­уч. – практ. журн. для учи­те­ля. № 3 / из­дат. и учре­ди­тель Н. М. Куш­нир. – Москва, 2019. – С 1996 г. в про­дол­же­нии загл.: На­уч. – практ. журн. для школь­но­го тех­но­ло­га (за­ву­ча). – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : чз – 11 лет.

Ключевые слова: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; шко­ло­ве­де­ние

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (219.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1

Ко­ле­со­ва, Ок­са­на Вя­че­сла­вов­на.

Дра­ма­ти­за­ция как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния функ­цио­наль­ной чи­та­тель­ской гра­мот­но­сти млад­ших школь­ни­ков / О. В. Ко­ле­со­ва, С. К. Ти­ви­ко­ва, О. А. Зи­ми­на // Школь­ные тех­но­ло­гии. – 2019. – № 3. – С. 71–77.

ББК 74.268.39(=411.2)-243

Мо­лод­цо­ва, На­та­лья Ген­на­дьев­на.

Осо­бен­но­сти тех­но­ло­гии раз­ви­тия ви­зу­аль­но­го мыш­ле­ния на ма­те­ри­а­ле про­из­ве­де­ний жи­во­пи­си / Н. Г. Мо­лод­цо­ва // Школь­ные тех­но­ло­гии. – 2019. – № 3. – С. 78–84.

ББК 74.268.5-058 + 88.414-51

Па­ха­льян, Вик­тор Эду­ар­до­вич.

Пси­хо­ло­ги­че­ское кон­суль­ти­ро­ва­ние как про­цесс: ме­то­до­ло­ги­че­ские ре­сур­сы ана­ли­за в оте­че­ствен­ной пси­хо­ло­гии и тре­бо­ва­ния стан­дар­тов про­фес­сио­наль­ной де­я­тель­но­сти / В. Э. Па­ха­льян // Школь­ные тех­но­ло­гии. – 2019. – № 3. – С. 112–128.

ББК 88.946