Полное библиографическое описание издания

Но­сы­ре­ва, С. Н.

Осо­бен­но­сти фор­ми­ро­ва­ния са­мо­оцен­ки у де­тей / С. Н. Но­сы­ре­ва // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2013. – № 2. – С. 53–56. – ISSN 0130-0776.

ББК 88.414-72

Авторы: Но­сы­ре­ва, С. Н.

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; воз­раст­ная пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия дет­ско­го воз­рас­та; пси­хо­ло­гия лич­но­сти; лич­ность школь­ни­ка; млад­ший школь­ный воз­раст; свой­ства лич­но­сти; са­мо­оцен­ка; са­мо­оце­ни­ва­ние; фор­ми­ро­ва­ние са­мо­оцен­ки; адек­ват­ная са­мо­оцен­ка; успеш­ность; успеш­ность обу­че­ния; за­ни­жен­ная са­мо­оцен­ка; за­вы­шен­ная са­мо­оцен­ка; труд­но­сти об­ще­ния

Вос­пи­та­ние школь­ни­ков : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / Мин-во об­ра­зо­ва­ния Рос. Фед. – Москва, 2013. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : зел – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-0776.

Издание выдавалось, раз: 28