Полное библиографическое описание издания

Кле­пи­ков, В. Н.

Фило­со­фи­че­ский под­ход в пре­по­да­ва­нии ма­те­ма­ти­ки в совре­мен­ной шко­ле / В. Н. Кле­пи­ков // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2019. – № 6. – С. 18–24. – ISSN 0130-0776.

ББК 74.262.21 + 22.1 + 87.0

Авторы: Кле­пи­ков, В. Н.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; стар­шие школь­ни­ки; ма­те­ма­ти­ка; ме­то­ди­ка обу­че­ния; фило­со­фия ма­те­ма­ти­ки; фило­со­фия об­ра­зо­ва­ния; ин­те­гра­ци­он­ные про­цес­сы; ин­тер­ак­тив­ные ме­то­ды; кон­троль­ные за­да­ния; про­бле­мы; диа­лог; лич­ност­ное раз­ви­тие; про­дук­тив­ные ме­то­ды; ми­ни­а­тю­ры; ма­те­ма­ти­че­ские за­гад­ки; кросс­вор­ды; ре­бу­сы; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; мо­де­ли ма­те­ма­ти­че­ские; фило­соф­ский под­ход; ду­хов­но-нрав­ствен­ное вос­пи­та­ние

Вос­пи­та­ние школь­ни­ков : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 6 / М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2019. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-0776.

Издание выдавалось, раз: 23