Полное библиографическое описание издания

Пет­раш, Е. А.

Роль неустой­чи­вых форм (мо­ду­сов) че­ло­ве­че­ско­го бы­тия в пер­со­ни­фи­ци­ро­ван­ном вос­пи­та­нии школь­ни­ков / Е. А. Пет­раш // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2018. – № 6. – С. 20–26. – ISSN 0130-0776.

ББК 74.0 + 74.200.24

Авторы: Пет­раш, Е. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­че­ская ан­тро­по­ло­гия; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; вос­пи­та­ние школь­ни­ков; фор­мы вос­пи­та­ния; пер­со­ни­фи­ци­ро­ван­ный под­ход; неустой­чи­вость; мо­ду­сы бы­тия; са­мо­раз­ви­тие; са­мо­вос­пи­та­ние

Вос­пи­та­ние школь­ни­ков : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 6 / М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2018. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-0776.

Издание выдавалось, раз: 25

Оглавление: загрузить (398.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5