Полное библиографическое описание издания

Ро­дин, Юрий Ива­но­вич.

Про­бле­ма ин­клю­зии в до­школь­ном об­ра­зо­ва­нии / Ю. И. Ро­дин // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2019. – № 5. – С. 11–21. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.50 + 88.413-72

Авторы: Ро­дин, Юрий Ива­но­вич

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; лич­ность ре­бен­ка; пси­хо­ло­гия лич­но­сти; ин­ди­ви­ду­аль­ные осо­бен­но­сти; ис­сле­до­ва­ния; ана­ли­ти­че­ский под­ход; тран­с­дис­ци­пли­нар­ный под­ход

До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 5 / ред. со­вет. жур­на­ла "До­школь­ник" ; гл. ред. С. А. Коз­ло­ва. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2223-7003.

Издание выдавалось, раз: 13

Оглавление: загрузить (193.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 14