Полное библиографическое описание издания

Дру­жи­ни­на, Н. Н.

Ме­тод про­ек­тов и мо­дель "Линг­ви­сти­че­ско­го по­ез­да", при­ме­ня­е­мые в изу­че­нии ан­глий­ско­го язы­ка у до­школь­ни­ков / Н. Н. Дру­жи­ни­на // До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния. – 2017. – № 1. – С. 62–69. – ISSN 2223-7003.

ББК 74.102.413 + 74.100.57

Авторы: Дру­жи­ни­на, Н. Н.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; обу­че­ние до­школь­ни­ков; обу­че­ние язы­кам; ан­глий­ский язык; ме­тод про­ек­тов; грам­ма­ти­че­ский строй; иг­ры ди­дак­ти­че­ские; иг­ры сю­жет­но-роле­вые; про­ек­ты иг­ро­вые

До­школь­ник. Ме­то­ди­ка и прак­ти­ка вос­пи­та­ния и обу­че­ния : тео­ре­ти­че­ский и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 / ред. со­вет. жур­на­ла "До­школь­ник" ; гл. ред. С. А. Коз­ло­ва. – Москва, 2017. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2223-7003.

Издание выдавалось, раз: 27

Оглавление: загрузить (81.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6