Полное библиографическое описание издания

Пан­тю­хи­на, Ири­на Сер­ге­ев­на.

Вме­сте: со­дру­же­ство спе­ци­а­ли­стов, пе­да­го­гов и ро­ди­те­лей : Ло­го­пе­ди­че­ский про­ект / И. С. Пан­тю­хи­на, М. В. Ка­уц // Ло­го­пед. – 2018. – № 8. – С. 94–101. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.5

Авторы: Пан­тю­хи­на, Ири­на Сер­ге­ев­на; Ка­уц, Ма­ри­на Вик­то­ров­на

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; учи­тель-ло­го­пед; ро­ди­те­ли; ком­по­нен­ты ре­чи; ре­че­вое раз­ви­тие; раз­ви­тие ре­чи; про­ек­ты ин­но­ва­ци­он­ные; на­вы­ки ком­му­ни­ка­ции; ком­му­ни­ка­тив­ные на­вы­ки; вза­и­мо­дей­ствие спе­ци­а­ли­стов; вза­и­мо­дей­ствие пе­да­го­гов; вза­и­мо­дей­ствие с ро­ди­те­ля­ми; вза­и­мо­дей­ствие с детьми; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; до­школь­ни­ки; парт­не­ры; со­ци­а­ли­за­ция; кор­рек­ци­он­ный про­цесс; эф­фек­тив­ность; иг­ры; обу­че­ние; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; ме­то­ды ра­бо­ты; при­е­мы ра­бо­ты; ком­плекс­ный под­ход; ре­че­вые на­ру­ше­ния; ви­ды де­я­тель­но­сти; за­ня­тия; празд­ни­ки; ме­то­ди­ки; мо­ни­то­ринг; я-об­раз; про­ек­ты; про­ек­ты ло­го­пе­ди­че­ские; ло­го­пе­ди­че­ские за­ня­тия; празд­ни­ки ло­го­пе­ди­че­ские; са­мо­утвер­жде­ние; веб-квест; совре­мен­ные тех­но­ло­гии

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 8 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2018. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 10