Полное библиографическое описание издания

Эль­дя­е­ва, Эль­за Эль­ди­ни­ев­на.

Ор­га­ни­за­ция про­ект­ной де­я­тель­но­сти со школь­ни­ка­ми с ОВЗ : Из опы­та ра­бо­ты / Э. Э. Эль­дя­е­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 8. – С. 102–108. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.5

Авторы: Эль­дя­е­ва, Эль­за Эль­ди­ни­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та; про­ект­ная де­я­тель­ность; про­ек­ты; про­ек­ты школь­ные; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; осо­бые об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти; ооп; школь­ни­ки; школь­ный воз­раст; адап­та­ция школь­ни­ков; жиз­нен­ные си­ту­а­ции; твор­че­ский по­тен­ци­ал; по­зна­ние; опыт ра­бо­ты; лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ные тех­но­ло­гии; по­вы­ше­ние эф­фек­тив­но­сти; по­зна­ва­тель­ные спо­соб­но­сти; твор­че­ские спо­соб­но­сти; сло­варь; обо­га­ще­ние сло­ва­ря; связ­ная речь; эта­пы ра­бо­ты; ди­а­гно­сти­ка; лек­си­че­ские те­мы; под­ве­де­ние ито­гов; от­кры­тые за­ня­тия; вос­пи­тан­ни­ки; ме­то­ды; ком­му­ни­ка­тив­ные на­вы­ки; пред­мет­но-прак­ти­че­ская де­я­тель­ность; вы­став­ка ри­сун­ка; при­мер про­ек­та; на­вы­ки по­зна­ва­тель­ные; ме­тод про­ек­тов; рас­ска­зы опи­са­тель­ные; эта­пы ре­а­ли­за­ции; ор­га­ни­за­ци­он­но-под­го­то­ви­тель­ный этап; прак­ти­че­ский этап; план вос­пи­та­тель­ной ра­бо­ты

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 8 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2018. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 10