Полное библиографическое описание издания

Пер­ми­но­ва, Л. М.

Ме­то­до­ло­ги­че­ский ана­лиз по­ня­тий­но-тер­ми­но­ло­ги­че­ско­го ап­па­ра­та пе­да­го­ги­ки / Л. М. Пер­ми­но­ва // Пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 9. – С. 5–16. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74в

Авторы: Пер­ми­но­ва, Л. М.

Ключевые слова: ме­то­до­ло­гия; пе­да­го­ги­ка; ди­дак­ти­ка; по­ня­тий­но-тер­ми­но­ло­ги­че­ский ап­па­рат; по­ня­тия; тер­ми­ны; ком­пе­тен­ции; ин­фор­ма­ция; об­ра­зо­ва­тель­ное про­стран­ство; ле­во­по­лу­шар­ные де­ти; пра­во­по­лу­шар­ные де­ти

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 9 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2019. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Издание выдавалось, раз: 5

Оглавление: загрузить (192.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 11