Полное библиографическое описание издания

Са­мыл­ки­на, На­деж­да Ни­ко­ла­ев­на.

Ис­поль­зо­ва­ние фор­ми­ру­ю­ще­го оце­ни­ва­ния для по­этап­но­го раз­ви­тия ме­та­пред­мет­ных уме­ний в хо­де ре­а­ли­за­ции ро­бо­то­тех­ни­че­ско­го про­ек­та / Н. Н. Са­мыл­ки­на, В. В. Та­ра­па­та // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2019. – № 8. – С. 4–8.

ББК 74.263.2-27

Авторы: Са­мыл­ки­на, На­деж­да Ни­ко­ла­ев­на; Та­ра­па­та, Вик­тор Вик­то­ро­вич

Ключевые слова: ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ин­фор­ма­ти­ка; пе­да­го­ги­ка; сред­няя шко­ла; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; фор­мы обу­че­ния; про­ек­ты; оце­ни­ва­ние; оце­ни­ва­ние фор­ми­ру­ю­щее; про­ект­ная куль­ту­ра; са­мо­оцен­ка; кри­те­рии оцен­ки; уме­ния

Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле : жур­нал. № 8 / ООО "Об­ра­зо­ва­ние и Ин­фор­ма­ти­ка. – Москва, 2019. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 5 лет.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (204.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 4