Полное библиографическое описание издания

Ако­пян, Ан­на Ви­ли­ков­на.

Роль фо­но­ло­ги­че­ских зна­ний при обу­че­нии млад­ших школь­ни­ков ино­языч­но­му чте­нию (ан­глий­ский язык) / А. В. Ако­пян ; на­уч. рук. З. Н. Ни­ки­тен­ко // На­уч­ный старт – 2019 : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва ; рец. Н. В. Язы­ко­ва ; Моск. гор. пед. ун-т. – Москва, 2019. – С. 79–82. – ISBN 978-5-642214-2-6.

ББК 74.268.19=432.1,02

Авторы: Ако­пян, Ан­на Ви­ли­ков­на; Ни­ки­тен­ко, Зи­на­и­да Ни­ко­ла­ев­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; на­чаль­ная шко­ла; ино­стран­ные язы­ки; ан­глий­ский язык; про­пе­дев­ти­че­ский курс; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; чте­ние; чте­ние ино­языч­ное; обу­че­ние чте­нию; ино­языч­ная речь; фо­не­ти­ка; фо­не­ма­ти­че­ский слух; слу­хо­вое вос­при­я­тие; зри­тель­ное вос­при­я­тие; раз­ви­тие вос­при­я­тия; пись­мо; ком­му­ни­ка­тив­ное об­ще­ние; уст­ное об­ще­ние; ауди­ро­ва­ние; го­во­ре­ние; ре­че­вой слух; ре­че­мыс­ли­тель­ная де­я­тель­ность; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские усло­вия; мгпу

81.0

Н34

На­уч­ный старт – 2019 : сб. ст. ма­ги­стран­тов и ас­пи­ран­тов / ред­кол. : Л. Г. Ви­ку­ло­ва (отв. ред.), Е. Г. Та­ре­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва ; рец. Н. В. Язы­ко­ва ; Моск. гор. пед. ун-т. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2019. – 226 с. – ISBN 978-5-642214-2-6.

ББК 81.0я43 + 81.19я43 + 74.268.19я43

Издание выдавалось, раз: 21