Мак­си­мо­ва, Ма­ри­на Ев­ге­ньев­на.

Мо­дуль­ный под­ход как сред­ство раз­ви­тия дис­ци­пли­ны "Про­фи­ли­ро­ван­ный ино­стран­ный язык" в ву­зах неф­те­га­зо­во­го про­фи­ля / М. Е. Мак­си­мо­ва, Н. В. Аге­е­ва // Сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 6. – С. 63–65. – ISSN 1990-679Х.

ББК 81.19

Авторы: Мак­си­мо­ва, Ма­ри­на Ев­ге­ньев­на; Аге­е­ва, На­та­лия Ва­ле­рьев­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; ву­зы; ино­стран­ные язы­ки; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; про­фи­ли­ро­ва­ние; ино­языч­ная ком­пе­тент­ность; тер­ми­но­ло­гия; обу­че­ние; мо­дуль­ное обу­че­ние; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция обу­че­ния; мо­дуль­ный под­ход; сту­ден­ты; спе­ци­а­ли­сты; лич­ност­ные ка­че­ства; фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти; са­мо­сто­я­тель­ность; са­мо­обу­че­ние; пре­по­да­ва­те­ли; ком­пе­тент­ность; про­фес­сио­наль­ная ком­пе­тент­ность; ком­му­ни­ка­тив­ная ком­пе­тент­ность

Сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние : еже­ме­сяч­ный тео­ре­ти­че­ский и на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 6 / Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Со­юз ди­рек­то­ров ссузов Рос­сии ; гл. ред. А. А. Скам­ниц­кий. – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет. – ISSN 1990-679Х.

Оглавление: загрузить (249.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 29