Полное библиографическое описание издания

Ры­жик, В. И.

Мож­но ли по­нять непо­нят­ное? / В. И. Ры­жик // Ма­те­ма­ти­ка в шко­ле. – 2019. – № 8. – С. 42–56. – ISSN 0130-9338.

ББК 74.262.21

Авторы: Ры­жик, В. И.

Ключевые слова: ма­те­ма­ти­ка; школь­ное об­ра­зо­ва­ние; ма­те­ма­ти­че­ское об­ра­зо­ва­ние; по­ни­ма­ние

Ма­те­ма­ти­ка в шко­ле : на­уч.-тео­рет. и ме­тод. жур­нал. № 8 / Рос. фе­де­рац. ; М-во об­ще­го и про­фес. об­ра­зо­ва­ния. – Москва, 2019. – 8 раз в год. – прил.: 1 CD-ROM: Ма­те­ма­ти­ка в шко­ле. – 2019. – № 2. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 5 лет; медв – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-9338.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (114.0 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6