Полное библиографическое описание издания

Чер­но­ко­ва, Та­тья­на Ев­ге­ньев­на.

Фор­ми­ро­ва­ние по­зна­ва­тель­но­го ин­те­ре­са к со­ци­аль­ным яв­ле­ни­ям у де­тей 5–6 лет по­сред­ством экс­пе­ри­мен­ти­ро­ва­ния / Т. Е. Чер­но­ко­ва, В. В. Ива­но­ва // Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 8. – С. 26–37. – ISSN 1997-9657.

ББК 74.102.41

Авторы: Чер­но­ко­ва, Та­тья­на Ев­ге­ньев­на; Ива­но­ва, Ва­лен­ти­на Ва­си­льев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; дет­ский сад; стар­шая груп­па; ум­ствен­ное вос­пи­та­ние; ум­ствен­ное раз­ви­тие; по­зна­ва­тель­ное раз­ви­тие; по­зна­ва­тель­ные ин­те­ре­сы; со­ци­аль­ные яв­ле­ния; экс­пе­ри­мен­ти­ро­ва­ние; мо­ти­ва­ции; ме­то­ды; на­блю­де­ния; ан­ке­ти­ро­ва­ние; ана­лиз; ди­на­ми­ка по­ка­за­те­лей; со­ци­аль­ные от­но­ше­ния; ин­те­ре­сы ре­бен­ка; до­школь­ни­ки; 5–6 лет; до­школь­ни­ки стар­шие; ак­тив­ность; лю­бо­зна­тель­ность; са­мо­сто­я­тель­ность; са­мо­ре­гу­ля­ция; ком­му­ни­ка­тив­ные спо­соб­но­сти; по­зна­ва­тель­ные спо­соб­но­сти; ис­сле­до­ва­тель­ские уме­ния; стан­дар­ты; об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос до

Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка : [на­уч. жур­нал]. № 8 / Из­да­ет­ся при со­дей­ствии Ин-та пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ских про­блем дет­ства РАО ; гл. ред. Н. Е. Ве­рак­са. – Москва, 2018. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет. – ISSN 1997-9657.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (237.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5