Полное библиографическое описание издания

Лек­си­че­ские по­ка­за­те­ли раз­ви­тия ре­чи у до­школь­ни­ков с раз­ным уров­нем са­мо­ре­гу­ля­ции / О. В. Ал­ма­зо­ва [и др.] // Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 8. – С. 54–61. – ISSN 1997-9657.

ББК 74.102.413

Авторы: Ал­ма­зо­ва, Оль­га Вик­то­ров­на; Бу­ха­лен­ко­ва, Да­рья Алек­се­ев­на; Гав­ри­ло­ва, Мар­га­ри­та Ни­ко­ла­ев­на; Та­ра­со­ва, Кри­сти­на Сер­ге­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; дет­ский сад; стар­шая груп­па; до­школь­ни­ки стар­шие; де­воч­ки; маль­чи­ки; са­мо­ре­гу­ля­ция; уров­ни; ре­гу­ля­тор­ные функ­ции; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции ре­че­вые; речь; раз­ви­тие ре­чи; лек­си­ка; лек­си­че­ские на­вы­ки; лек­си­че­ский за­пас; сло­вар­ный за­пас; по­ка­за­те­ли; па­мять; слу­хо­ре­че­вая па­мять; зри­тель­ная па­мять; вни­ма­ние; пе­ре­клю­че­ние вни­ма­ния; ис­сле­до­ва­ния; кор­ре­ля­ци­он­ный ана­лиз; кла­стер­ный ана­лиз; ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ний

Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка : [на­уч. жур­нал]. № 8 / Из­да­ет­ся при со­дей­ствии Ин-та пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ских про­блем дет­ства РАО ; гл. ред. Н. Е. Ве­рак­са. – Москва, 2018. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет. – ISSN 1997-9657.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (237.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5