Полное библиографическое описание издания

Горш­ко­ва, На­деж­да Ни­ко­ла­ев­на.

За­ня­тие с ис­поль­зо­ва­ни­ем пе­соч­ной те­ра­пии при диф­фе­рен­ци­а­ции зву­ков [с], [с'] для ре­бен­ка 6–7 лет с ОНР / Н. Н. Горш­ко­ва // Ло­го­пед. – 2018. – № 10. – С. 14–17. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.570.262.34 + 74.570.241.3 + 88.72 + 88.94

Авторы: Горш­ко­ва, На­деж­да Ни­ко­ла­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; онр; диф­фе­рен­ци­а­ция зву­ков; зву­ки; 6 лет; 7 лет; до­школь­ни­ки; до­школь­ни­ки стар­шие; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; тнр; де­ти; за­ня­тия ин­ди­ви­ду­аль­ные; пси­хо­те­ра­пия; пе­соч­ная те­ра­пия; пес­ко­те­ра­пия; иг­ро­вые при­е­мы; на­гляд­ные ме­то­ды; сло­вес­ные ме­то­ды; иг­ры; упраж­не­ния; ре­че­вое ды­ха­ние; гра­фо­мо­тор­ные на­вы­ки; обу­че­ние чте­нию; ав­то­ма­ти­за­ция зву­ков; фо­не­ма­ти­че­ский слух; тон­кая мо­то­ри­ка; мел­кая мо­то­ри­ка; об­щая мо­то­ри­ка; мо­то­ри­ка; са­мо­сто­я­тель­ность; сви­стя­щие зву­ки; лек­си­че­ские те­мы; сло­варь; су­ще­стви­тель­ные; па­де­жи; сло­го­вой ана­лиз; ре­че­вой слух; зри­тель­ное вни­ма­ние; так­тиль­ные ощу­ще­ния; сло­ги; уда­ре­ние; кор­рек­ци­он­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та; ре­че­вое вни­ма­ние

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 10 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2018. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 7