Полное библиографическое описание издания

Край­но­ва, Ю. Н.

Роль пе­да­го­га в обес­пе­че­нии пси­хо­ло­ги­че­ской без­опас­но­сти об­ра­зо­ва­тель­ной сре­ды / Ю. Н. Край­но­ва // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2019. – № 8. – С. 63–69. – ISSN 0130-0776.

ББК 88.62-68 + 88.9

Авторы: Край­но­ва, Ю. Н.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; дет­ская пси­хо­ло­гия; школь­ни­ки; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; пси­хо­ло­ги­че­ская без­опас­ность; за­щи­щен­ность; эмо­ции; вза­и­мо­дей­ствие; ком­пе­тент­ность пе­да­го­га; эмо­цио­наль­ная ком­пе­тент­ность; со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ский кли­мат; ин­фор­ма­ци­он­ная без­опас­ность; пси­хо­ло­ги­че­ская за­щи­та; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние

Вос­пи­та­ние школь­ни­ков : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 8 / М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2019. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-0776.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (399.6 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2