Полное библиографическое описание издания

Мень­ши­ко­ва, Е. С.

Ис­поль­зо­ва­ние ин­тер­ак­тив­ных игр в ра­бо­те учи­те­ля-ло­го­пе­да / Е. С. Мень­ши­ко­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2019. – № 10. – С. 63–65. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57 + 74.100.575

Авторы: Мень­ши­ко­ва, Е. С.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ни­ки; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; учи­тель-ло­го­пед; ре­че­вое раз­ви­тие; раз­ви­тие ре­чи; ре­че­вая де­я­тель­ность; иг­ро­вая де­я­тель­ность; иг­ры; иг­ры ин­тер­ак­тив­ные; ин­тер­ак­тив­ное обу­че­ние

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург. на­уч. – практ. жур­нал. № 10 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2019. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (200.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 6