Полное библиографическое описание издания

Ки­наш,  Е.

Лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ный под­ход к вос­пи­та­нию и обу­че­нию до­школь­ни­ка с ОВЗ / Е.  Ки­наш // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2020. – № 1. – С. 48–54. – ISSN 0012-561X.

ББК 74.50

Авторы: Ки­наш,  Е.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ный под­ход; осо­бен­но­сти раз­ви­тия; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; ин­те­гри­ро­ван­ное обу­че­ние; со­ци­а­ли­за­ция де­тей; адап­та­ци­он­ные воз­мож­но­сти; жиз­нен­ные ком­пе­тент­но­сти

До­школь­ное вос­пи­та­ние : на­уч. – ме­тод. журн. № 1 / учре­ди­тель и из­дат.: ООО Из­дат. дом "Вос­пи­та­ние до­школь­ни­ка". – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : медв – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0012-561X.

Издание выдавалось, раз: 13

Оглавление: загрузить (200.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5