Полное библиографическое описание издания

Кла­де­но­ва, Ири­на Ев­ге­ньев­на.

Ра­бо­та по пе­ре­во­ду сти­хо­тво­ре­ний Р.  Фро­ста на уро­ках ан­глий­ско­го язы­ка в стар­ших клас­сах гим­на­зии. Эм­па­ти­че­ское по­зна­ние и роль сим­во­лов в по­ни­ма­нии по­э­зии / И. Е. Кла­де­но­ва // Линг­во­стра­но­ве­де­ние: ме­то­ды ана­ли­за, тех­но­ло­гия обу­че­ния : Две­на­дца­тый меж­вуз. се­ми­нар по линг­во­стра­но­ве­де­нию (М., 9–10 июня 2014 г.) : сб. на­уч. ст. : в 2 ч. / [отв. ред. Л. Г. Ве­де­ни­на ; сре­ди авт. : Е. Я. Гри­го­рье­ва] ; Моск. гос. ин-т меж­ду­нар. от­но­ше­ний (ун-т) МИД Рос­сии. – М., 2015. – Ч. 1. – С. 134–145. – ISBN 978-5-9228-1262-7.

ББК 74.268.19=432.1 + 81.432.1-8

Авторы: Кла­де­но­ва, Ири­на Ев­ге­ньев­на

Ключевые слова: ме­то­ди­ка обу­че­ния; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; пе­да­го­ги­ка; гим­на­зии; стар­шие клас­сы; обу­че­ние пе­ре­во­ду; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; ино­стран­ные язы­ки; гер­ман­ские язы­ки; ан­глий­ский язык; эм­па­тия; сим­во­лы; по­ни­ма­ние; по­э­зия; школь­ни­ки; язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; пер­со­на­лии

Персоналии: Фрост, Ро­берт

81.006.3

Л59

Линг­во­стра­но­ве­де­ние : ме­то­ды ана­ли­за, тех­но­ло­гия обу­че­ния : Две­на­дца­тый меж­вуз. се­ми­нар по линг­во­стра­но­ве­де­нию (М., 9–10 июня 2014 г.) : сб. на­уч. ст. : в 2 ч. Ч. 1. Язы­ки в ас­пек­те линг­во­стра­но­ве­де­ния / Мос­ков­ский го­судар­ствен­ный ин­сти­тут меж­ду­на­род­ных от­но­ше­ний (уни­вер­си­тет) МИД Рос­сии; отв. ред. Л. Г. Ве­де­ни­на ; сре­ди авт. : Е. Я. Гри­го­рье­ва. – Москва : МГИ­МО – Ун-т, 2015. – 237 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9228-1262-7. – ISBN 978-5-9228-1261-0.

ББК 81.006.3я43 + 26.890(0)я43

Издание выдавалось, раз: 2