Полное библиографическое описание издания

Ка­ре­ва, На­деж­да Вла­ди­ми­ров­на.

Квест-иг­ры для обу­че­ния пе­ре­ска­зу де­тей с ОНР / Н. В. Ка­ре­ва, Н. В. Гу­се­ва, И. В. Леон­тье­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 3. – С. 91–97. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.576.262.34

Авторы: Ка­ре­ва, На­деж­да Вла­ди­ми­ров­на; Гу­се­ва, На­та­лья Ва­ле­ри­ев­на; Леон­тье­ва, Ири­на Вла­ди­ми­ров­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; де­ти; до­школь­ни­ки; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; онр; де­ти с об­щим недо­раз­ви­ти­ем ре­чи; учи­тель-ло­го­пед; стар­ший вос­пи­та­тель; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные ор­га­ни­за­ции; доо; иг­ры; пе­ре­ска­зы­ва­ние; пе­ре­сказ; сце­на­рии игр; сце­на­рии; квест-иг­ра; пе­ре­ска­зы­ва­ние твор­че­ское; текст; текст для пе­ре­ска­за; струк­ту­ра тек­ста; ло­ги­ко-ком­по­зи­ци­он­ная струк­ту­ра; смыс­ло­вая струк­ту­ра; кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; дос­ки маг­нит­ные; пла­ны игр; пе­ре­сказ вы­бо­роч­ный; пе­ре­сказ твор­че­ский; на­ру­ше­ния ре­чи; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; вос­при­я­тие; ана­лиз; связ­ная речь; выс­шие пси­хи­че­ские функ­ции; па­мять; вни­ма­ние; во­об­ра­же­ние; кар­тин­ки сю­жет­ные; мас­ки; иг­ры-дра­ма­ти­за­ции; за­да­ния

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 3 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2019. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 8

Оглавление: загрузить (453.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 7