За­ха­ров, В. Ю.

При­ме­не­ние про­блем­но-аль­тер­на­тив­но­го и ком­па­ра­ти­вист­ско­го под­хо­дов при изу­че­нии ис­то­рии в выс­шей шко­ле / В. Ю. За­ха­ров // Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 20-ле­тию ка­фед­ры ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния ис­то­рии, об­ще­ст­во­зна­ния и пра­ва : [сб. на­уч. ст.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; [под ред. А. А. Со­ро­ки­на ; прогр. ком. : Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков]. – Москва, 2019. – Вып. 6, Разд. 2. – С. 93–101. – ISBN 978-5-9659-0200-2.

ББК 63.3(2)р30-26

Авторы: За­ха­ров, В. Ю.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; ис­то­рия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ис­то­рия рос­сии; обу­че­ние; ме­то­ды обу­че­ния; срав­ни­тель­но-ис­то­ри­че­ские ме­то­ды; ком­па­ра­ти­вист­ские ме­то­ды; про­блем­но-аль­тер­на­тив­ные ме­то­ды; аль­тер­на­ти­вы ис­то­рии; ре­фе­ра­ты; те­мы

74

А43

Ак­ту­аль­ные во­про­сы гу­ма­ни­тар­ных на­ук: тео­рия, ме­то­ди­ка, прак­ти­ка : к 20-ле­тию ка­фед­ры ме­то­ди­ки пре­по­да­ва­ния ис­то­рии, об­ще­ст­во­зна­ния и пра­ва : [сб. на­уч. ст.]. Вып. 6 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; [под ред. А. А. Со­ро­ки­на ; прогр. ком. : Т. М. Апо­сто­ло­ва, В. В. Ки­рил­лов, А. В. По­лов­ни­ко­ва, Р. Г. Ре­за­ков]. – Москва : Кни­го­дел, 2019. – 627 с. : табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – При­меч. в тек­сте. – ISBN 978-5-9659-0200-2.

ББК 74я43 + 74.202.3я43 + 74.489.023я73

Издание выдавалось, раз: 14