Ку­зи­на, Ана­ста­сия Алек­сан­дров­на.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская про­фи­лак­ти­ка аддик­тив­но­го по­ве­де­ния под­рост­ков через кол­лек­тив­ную твор­че­скую де­я­тель­ность / А. А. Ку­зи­на ; на­уч. рук. Л. А. Дуб­ро­ви­на // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. IV Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф., про­вед. 6 дек. 2018 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИПССО / [сост. : Л. Ю. Ов­ча­рен­ко (Ере­ми­на), Э. Н. Ры­чи­хи­на]. – Москва, 2018. – С. 429–432. – ISBN 978-5-98422-398-0.

ББК 88.415-8 + 74.200.556

Авторы: Ку­зи­на, Ана­ста­сия Алек­сан­дров­на; Дуб­ро­ви­на, Л. А. (на­уч. рук.)

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; под­рост­ки; мо­ло­дежь; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; ин­тер­ак­тив­ное обу­че­ние; ин­тен­сив­ное обу­че­ние; вос­пи­та­ние; про­цесс вос­пи­та­ния; нрав­ствен­ное вос­пи­та­ние; пси­хо­ло­гия; воз­раст­ная пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; лич­ность; фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти; раз­ви­тие лич­но­сти; лич­ност­ные ка­че­ства; са­мо­вы­ра­же­ние; са­мо­утвер­жде­ние; са­мо­ре­а­ли­за­ция; твор­че­ские спо­соб­но­сти; твор­че­ская де­я­тель­ность; твор­че­ский по­тен­ци­ал; кол­лек­тив­ная де­я­тель­ность; про­фи­лак­ти­че­ская ра­бо­та; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская про­фи­лак­ти­ка; ме­то­ды; ме­то­ды про­фи­лак­ти­ки; тре­ни­ров­ки; ауто­ген­ная тре­ни­ров­ка; ре­лак­са­ция; тре­нин­ги; се­ми­на­ры; кон­фе­рен­ции; празд­ни­ки

88

А43

Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. IV Все­рос. сту­денч. на­уч. – практ. конф., про­вед. 6 дек. 2018 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИПССО / сост. : Л. Ю. Ов­ча­рен­ко (Ере­ми­на), Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва : Ритм, 2018. – 580 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98422-398-0.

ББК 88я431 + 60.5я431 + 60.9я431

Издание выдавалось, раз: 15