Полное библиографическое описание издания

Ма­зе­и­на, Е. В.

Иг­ра как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния про­фес­сио­наль­но­го ма­стер­ства на­чи­на­ю­щих пе­да­го­гов / Е. В. Ма­зе­и­на // Управ­ле­ние До­школь­ным Об­ра­зо­ва­тель­ным Учре­жде­ни­ем. – 2020. – № 4. – С. 78–84.

ББК 74.489 + 74.14

Авторы: Ма­зе­и­на, Е. В.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­гог до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния; мо­ло­дые пе­да­го­ги; по­вы­ше­ние про­фес­сио­наль­ной ком­пе­тент­но­сти; пе­да­го­ги­че­ское ма­стер­ство; про­фес­сио­наль­ная адап­та­ция; иг­ры пе­да­го­ги­че­ские; иг­ры де­ло­вые; кейс-ме­тод; про­фес­сио­наль­ный рост; со­ци­аль­ный опыт

Управ­ле­ние До­школь­ным Об­ра­зо­ва­тель­ным Учре­жде­ни­ем : на­уч. – практ. жур­нал. № 4 / учре­ди­тель и из­дат. ООО "Твор­че­ский Центр Сфе­ра". – Москва, 2020. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (137.7 Кбайт)