Кун­гу­ро­ва, Ма­ри­на Сер­ге­ев­на.

Стра­хи де­тей до­школь­но­го воз­рас­та и пси­хо­ло­ги­че­ская по­мощь в их пре­одо­ле­нии / М. С. Кун­гу­ро­ва ; на­уч. рук. Л. И. Бер­ше­до­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. IV Все­рос. сту­ден. на­уч. – практ. конф., про­вед. 6 дек. 2018 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИПССО / [сост. : Л. Ю. Ов­ча­рен­ко (Ере­ми­на), Э. Н. Ры­чи­хи­на]. – Москва, 2018. – С. 90–94. – ISBN 978-5-98422-398-0.

ББК 88.413-8 + 74.903

Авторы: Кун­гу­ро­ва, Ма­ри­на Сер­ге­ев­на; Бер­ше­до­ва, Люд­ми­ла Ива­нов­на (на­уч. рук.)

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; воз­раст­ная пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ни­ки; стра­хи; дет­ские стра­хи; тре­вож­ность; тре­во­га; нев­ро­ти­че­ские рас­строй­ства; нев­ро­зы; дет­ский кол­лек­тив; меж­лич­ност­ные от­но­ше­ния; меж­лич­ност­ное вза­и­мо­дей­ствие; меж­лич­ност­ные вза­и­мо­от­но­ше­ния; адап­та­ция; со­ци­аль­ная адап­та­ция; пси­хо­ло­ги­че­ское здо­ро­вье; пси­хо­ло­ги­че­ская по­мощь; пси­хо­ло­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; пси­хо­ди­а­гно­сти­ка; ме­то­ди­ки ди­а­гно­сти­ки; кор­рек­ция; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; иг­ры; иг­ры пред­мет­но-роле­вые; вос­пи­та­ние; се­мей­ное вос­пи­та­ние; мгпу

88

А43

Ак­ту­аль­ные про­бле­мы тео­рии и прак­ти­ки пси­хо­ло­гии и со­цио­ло­гии : тез. IV Все­рос. сту­денч. на­уч. – практ. конф., про­вед. 6 дек. 2018 г. в ГА­ОУ ВО МГПУ ИПССО / сост. : Л. Ю. Ов­ча­рен­ко (Ере­ми­на), Э. Н. Ры­чи­хи­на. – Москва : Ритм, 2018. – 580 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-98422-398-0.

ББК 88я431 + 60.5я431 + 60.9я431

Издание выдавалось, раз: 15