Кла­рин, Ми­ха­ил Вла­ди­ми­ро­вич.

Лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное непре­рыв­ное об­ра­зо­ва­ние: на пу­ти к но­вой па­ра­диг­ме / М. В. Кла­рин // Гу­ма­ни­сти­че­ские тен­ден­ции в раз­ви­тии непре­рыв­но­го об­ра­зо­ва­ния взрос­лых в Рос­сии и США / под ред. М. В. Кла­ри­на, И. Н. Се­ме­но­ва ; РАО, Ин-т тео­рет. пе­да­го­ги­ки и меж­ду­нар. ис­сле­до­ва­ний в об­ра­зо­ва­нии, Рос. – амер. центр непре­рыв­но­го об­ра­зо­ва­ния. – М., 1994. – С. 45–49.

ББК 74в

Авторы: Кла­рин, Ми­ха­ил Вла­ди­ми­ро­вич

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; фило­со­фия об­ра­зо­ва­ния; ме­то­до­ло­гия об­ра­зо­ва­ния; со­дер­жа­ние об­ра­зо­ва­ния; гу­ма­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния; непре­рыв­ное об­ра­зо­ва­ние; об­ра­зо­ва­тель­ная по­ли­ти­ка; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти; лич­ность; раз­ви­тие лич­но­сти; са­мо­опре­де­ле­ние; са­мо­ре­а­ли­за­ция; са­мо­раз­ви­тие; лич­ност­ная ори­ен­та­ция; лич­ност­но-ори­ен­ти­ро­ван­ный под­ход; со­ци­о­куль­тур­ная сре­да; ин­но­ва­ции; ин­но­ва­ции в об­ра­зо­ва­нии; ин­но­ва­ци­он­ная де­я­тель­ность; про­ек­ты; про­ек­ты со­ци­о­куль­тур­ные; про­ек­ты ин­но­ва­ци­он­ные; мгпу

74.3

Г94

Гу­ма­ни­сти­че­ские тен­ден­ции в раз­ви­тии непре­рыв­но­го об­ра­зо­ва­ния взрос­лых в Рос­сии и США / Рос­сий­ская ака­де­мия об­ра­зо­ва­ния, Ин-т тео­рет. пе­да­го­ги­ки и меж­ду­нар. ис­сле­до­ва­ний в об­ра­зо­ва­нии, Рос. – амер. центр непре­рыв­но­го об­ра­зо­ва­ния ; под ред. М. В. Кла­ри­на, И. Н. Се­ме­но­ва. – Москва : [б. и.], 1994. – 189 с. – Биб­лиогр. в кон­це гл.

ББК 74.3я43 + 74.484.78я43