Бег­лов, Па­вел Иго­ре­вич.

Фор­ми­ро­ва­ние меж­пред­мет­ных свя­зей в рам­ках кур­са "Ис­то­рия и фило­со­фия на­у­ки" / П. И. Бег­лов, С. В. Чер­нень­кая // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Фило­соф­ские на­у­ки". – 2020. – № 1 (33) 2020. – С. 32–37. – ISSN 2078-9238.

ББК 74.489.474 + 87.25р30

Авторы: Бег­лов, Па­вел Иго­ре­вич; Чер­нень­кая, Свет­ла­на Ва­си­льев­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; по­сле­ву­зов­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; ас­пи­ран­ты; ас­пи­ран­ту­ра; на­уч­но-по­зна­ва­тель­ная де­я­тель­ность; ин­тел­лек­ту­аль­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; дис­ци­пли­ны; учеб­ные дис­ци­пли­ны; кур­сы; кур­сы учеб­ные; фило­со­фия; фило­со­фия на­у­ки; ис­то­рия на­у­ки; на­уч­ное зна­ние; на­уч­ное по­зна­ние; меж­дис­ци­пли­нар­ные свя­зи; меж­дис­ци­пли­нар­ность; меж­дис­ци­пли­нар­ный под­ход; меж­дис­ци­пли­нар­ное вза­и­мо­дей­ствие; муль­ти­дис­ци­пли­нар­ность; тран­с­дис­ци­пли­нар­ность; эм­пи­ри­че­ский уро­вень; тео­ре­ти­че­ский уро­вень; ис­сле­до­ва­ния; на­уч­ные ис­сле­до­ва­ния; меж­дис­ци­пли­нар­ные ис­сле­до­ва­ния; ме­то­ды пре­по­да­ва­ния; мгпу

Электронный ресурс: загрузить (1.0 Мбайт)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Фило­соф­ские на­у­ки" : на­уч. журн. № 1 (33) 2020 / Моск. гор. пед. ун-т ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2020. – 2 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; арб – 5 лет; изм – 5 лет; иия – 3 го­да. – ISSN 2078-9238.

Издание выдавалось, раз: 7

Электронный ресурс: загрузить (1.0 Мбайт). Издание загружалось, раз: 8